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quinta-feira, 31 de agosto de 2017

MOLDES DE PLACAS EM EVA MENINA E MENINO...




MOLDES DE PLACA DE QUARTO, APLIQUE DE CADERNO.

CRÉDITOS MANUALIDADES CREATIVA.

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MOLDES DE EVA
MOLDES DE PLACA DE QUARTO
MOLDES DE APLIQUE MENINA E MENINO
USE COMO PREFERIR.

PONTEIRA DE SAPINHO EM EVA COM MOLDES.





PONTEIRAS DE SAPINHO PARA PRESENTEAR SEUS ALUNOS.
CRÉDITOS: CRIANDO E COPIANDO SEMPRE E BLOG DA TIA JAQUE.

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MOLDES DE PONTEIRAS EM EVA
MOLDES
PONTEIRA SAPINHO

MOLDE DE PONTEIRINHAS SIMPLES EM EVA.







MOLDES DE PONTEIRAS DE LÁPIS SIMPLES PARA PRESENTEAR SEUS ALUNOS.
CRÉDITOS: PAINEL CRIATIVO E ATELIÊ ARTE COM AMOR.

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MOLDES, PONTEIRAS EM EVA, MODELO DE PONTEIRAS

terça-feira, 2 de maio de 2017

A História do dia das mães com Interpretação de texto. Atividade dia das mães com Interpretação de texto para turma de 4º ano.




A História do dia das mães com Interpretação de texto.
Atividade dia das mães com Interpretação de texto para turma de 4º ano. 

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LITERATURA DE CORDEL

LITERATURA DE CORDEL

* O QUE É ?
* ORIGENS
* A LITERATURA NO BRASIL
* GRANDES AUTORES






CLIQUE NO ARQUIVO PARA BAIXAR.


segunda-feira, 1 de maio de 2017

ATIVIDADES TIPO PROVINHA BRASIL. LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. (parte 2)





ATIVIDADES TIPO PROVINHA BRASIL.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
(PARTE 2)
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domingo, 30 de abril de 2017

LITERATURA DE CORDEL COM ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E GRAMÁTICA.





LITERATURA DE CORDEL COM ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E GRAMÁTICA.

ATIVIDADES PARA O 5º ANO.

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VÁRIOS CARTÕES PARA O DIA DAS MÃES. DESENHOS PARA COLORIR PARA O DIA DAS MÃES.






VÁRIOS CARTÕES PARA O DIA DAS MÃES.
DESENHOS PARA COLORIR PARA O DIA DAS MÃES.

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CARTÃO DIA DAS MÃES. DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES.


CARTÃO DIA DAS MÃES.
DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES.

CARTÃO DIA DAS MÃES. DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES.





CARTÃO DIA DAS MÃES.
DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES.

ATIVIDADES TIPO PROVINHA BRASIL. LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA





ATIVIDADES TIPO PROVINHA BRASIL.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
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VIAJANDO NA MAGIA DA LEITURA (PROJETO)

INCENTIVANDO A LEITURA FORA DO AMBIENTE ESCOLAR.

Revista Guia Prático do Professor – Ensino Fundamental Ed. 119, TROUXE AQUELA TRADICIONAL MALETA VIAJANTE, COMO UM ALIADO MUITO IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E A INTERAÇÃO DA FAMÍLIA COM O DIA A DIA ESCOLAR. 

JÁ FOI CONSTATADO QUE a família tem uma forte influência sobre o hábito da leitura, FOI DESENVOLVIDO UM projeto que, entre outras coisas, visa fazer com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Para tanto, após contato escrito com os pais, são proporcionadas situações de leitura compartilhada entre eles, os demais familiares e as próprias crianças.
Metodologia do trabalho
Em sala de aula, o livro é mostrado com a dimensão do prazer e da alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem maravilhosa e não apenas mais uma das atividades de escola. Nessa etapa do projeto, o objetivo é aproximar as crianças do universo escrito e dos portadores de escrita (livros), para que eles possam manuseá-los, enquanto reparam na beleza das imagens, relacionam texto e ilustrações, manifestam sentimentos, experiências, ideias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler. Assim, os professores da instituição também acabam construindo o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de histórias e, em consequência, também desenvolvem no aluno a facilidade de se expressar em público, inicialmente, perante aos próprios colegas de sala.

Em seguida, as crianças são estimuladas a levar para casa, sempre às sextas-feiras e mediante sorteio, uma maleta que contém livros paradidáticos e um caderno de registro, no qual são orientadas a registrar e recontar a história lida, usando principalmente a escrita. Nas segundas-feiras, além de devolver a maleta, os sorteados, individualmente, apresentam sua criação aos colegas.
O PROFESSOR TAMBÉM PODERÁ ACRESCENTAR O RECONTO EM SALA DE AULA. 
Etapas para a execução da atividade
De posse da maleta, a criança escolhe um dos livros paradidáticos e um de seus responsáveis, previamente orientado pela escola, faz a leitura para ela. Ainda durante o fim de semana, eles conversam sobre a história, o aluno a reconta com suas palavras e, com ajuda do responsável, faz o registro dela no caderno apropriado.

Depois, ainda em conjunto, ambos preenchem a ficha avaliativa, que vem anexada atrás da folha do registro e, se possível, pedem para outro membro da família fotografar o momento da leitura. A imagem obtida também deve ser colada no registro. Na segunda-feira, ao retornar às aulas, o aluno deve entregar a maleta e, então, apresentar para os colegas o livro que leu e o seu registro familiar. Tudo muito simples, mas muito interativo para os todos os envolvidos no processo!

Modelo de bilhete
Para envolver os pais na atividade.



Modelo de Ficha de leitura e Acompanhamento


Modelo de maleta viajante, mala viajante ou sacola literária






"A LEITURA É UMA PORTA ABERTA PARA UM MUNDO DE DESCOBERTA SEM FIM."

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QUATRO MODELOS DE LEMBRANCINHAS PARA O DIA DAS MÃES COM PASSO A PASSO.

QUATRO MODELOS DE LEMBRANCINHAS COM PASSO A PASSO QUE Revista Guia Prático do Professor – Educação Infantil Ed. 130, DISPONIBILIZOU PARA O DIA DAS MÃES. 


Essa data é sempre comemorada nas escolas, que podem tentar reverter esse foco comercial e incutir a valorização da mãe, da família e mostrar que, mais do que presente, é importante reconhecer a importância dessa pessoa que ensina tanto. É claro que as lembrancinhas não vão deixar de fazer parte desse momento, pois elas são mais do que presentes, mas uma forma das crianças desenvolverem sua capacidade motora, criatividade e de mostrar que, mesmo com coisas simples e reutilizáveis, é possível fazer feliz a quem se ama.

CADERNO DE ANOTAÇÕES


POTINHO DE MANICURE


FLORES E PORTA PÃO


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sábado, 29 de abril de 2017

DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES. CARTÃO DIA DAS MÃES



DESENHO PARA COLORIR DIA DAS MÃES.
CARTÃO DIA DAS MÃES
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